在国家实施创新驱动发展战略及“十四五”数字经济发展规划背景下，围绕国家及我省社会经济未来发展趋势，经济与管理学院以学科建设为导向，持续推进2023版本科人才培养方案（简称23版培养方案）修订工作，切实提高学院人才培养质量。学院自2022年春季学期启动23版培养方案修订工作，通过提前谋划部署，全面实施一流课程改革与建设方案，系统开展校企实地调研等工作，圆满完成了23版培养方案修订的调研走访工作，为后续高质量完成学院各专业23版培养方案奠定了坚实基础。

武建龙院长对23版培养方案修订作工作部署

按照新文科建设关于课程创新改革的要求，为提高课程的高阶性、创新性和挑战度，体现数字技术重塑课程体系，筹备23版培养方案修订工作，2022年4月，学院发布了《js6668金沙登录入口经济与管理学院一流课程改革与建设方案》。截至到目前，学院已完成三个批次的一流课程申报评审工作，支持新增或升级改造本科课程共计40门，课程类型涉及各专业核心课、专业选修课以及实践实训课等，为重塑23版培养方案的一流课程体系提供了重要的支撑。

学院启动实施一流课程改革与建设方案

2022年5月，按照学院统一部署，各专业分别从培养方案实施的两个参与主体教师和学生中，全面调研2019版本科人才培养方案（简称19版培养方案）运行过程存在的主要问题，针对调研发现的部分通识课程设置不合理、部分专业课程开设较晚、课程内容陈旧、实训实践环节不足等共性问题。副院长姚锋敏与七个专业、实验中心等部门的负责人及骨干教师开展了为期一个月的思想大讨论，并充分利用每周四下午的教研例会时间深入各系部进行交流，充分听取各系部关于23版培养方案修订的思路及课程改革建设现状，也标志着学院全面启动了23版培养方案的修订工作。

学院各专业开展23版培养方案修订研讨

2022年下半年，受疫情影响，学院各专业陆续开展了一系列的行业及高校线上调研工作。市场营销专业对在校生发布调查问卷，调查的内容为对所学专业的教学计划和培养目标的了解程度、对专业课程教育方面的满意度、对未来就业前景的考虑等，问卷共设计了20个问题，回收有效调查问卷183份，分析得出19版培养方案运行过程中存在的问题。同时，通过企业及校友反馈、同行的对比，进一步明确问题，为23版培养方案的修订提供有效的参考。信息管理与信息系统专业通过所加入的教育部信息管理与信息系统专业虚拟教研室（上海外国语大学牵头）、教育部电子商务专业虚拟教研室（西安交通大学牵头），调研了清华大学、西安电子科技大学、北京信息科技大学、山东财经大学等高校的信息管理与信息系统专业的培养定位、专业特色、课程设置等内容，为专业23版培养方案的修订提供了有益的借鉴。

学院各专业线上开展23版培养方案修订调研工作

为进一步统一思想，明确2023版培养方案修订的重点任务，2023年3月，学院召开23版培养方案修订大讨论，学院党委书记周长群，副院长姚锋敏，党委副书记徐岩，副院长王卫，跟岗学习干部、七台河市国有资产监督管理委员会副主任方剑鸿，各专业系主任、支部书记、副主任、教学督导及学院一流课程负责人等40余人参会，学院7个专业负责人围绕研讨主题，分别就各自专业关于19版培养方案的运行效果和23版培养方案的修订思路、主要进展及存在的问题进行了逐一汇报，现场气氛热烈，达到了预期目标。

学院召开23版培养方案修订大讨论

2023年4月至5月，为使23版培养方案能够更好地适应社会企业实际需求，紧跟学科自身发展，反映新文科特点，彰显专业培养特色和核心竞争力，深入推进校企合作。学院先后派出三个调研小组，分别赴长三角、陕豫津、珠三角等地区开展实地调研，实地走访了包括上海电气集团上海电机有限公司、杭州娃哈哈集团有限公司、深信服科技股份有限公司等30余家行业企业，及时掌握了企业对人才培养的需求信息和规格要求、拓宽了校企合作的方法和途径。同时，调研小组赴广东工业大学、广州大学及深圳职业技术学院等开展了学科专业调研走访，带回了专业建设的先进理念和经验，为学院高质量完成23版培养方案修订提供了借鉴参考。

学院赴长三角地区开展培养方案修订调研走访

学院赴陕豫津地区开展培养方案修订调研走访

学院赴珠三角地区开展培养方案修订调研走访

目前，学院23版培养方案的修订工作已进入持续完善优化阶段，学院领导带领各专业负责人，协同全体教师形成合力，解决前期准备阶段中发现的问题，吸收实地调研阶段的先进理念及经验，及时反映到23版培养方案的修订中，确保按照学校要求，高质量完成23版培养方案的全面修订工作，切实提高学院本科人才培养质量，为打造学院本硕博一体化人才培养体系奠定坚实基础，助力学校及学院双一流学科建设！

学院召集系部骨干教师开展23培养方案修订研讨会